ORATÓRIA NAS ESCOLAS

          Como eu combato a corrupção? Este foi o tema do Concurso de Oratória Nas Escolas promovido pela JCI neste ano de 2014. Participar deste concurso, com certeza foi de grande valia para os educandos, pois além de receberem dicas preciosas sobre Oratória tiveram a oportunidade de participar, de sentir como é disputar uma colocação com as demais escolas, de se preparar e dar o melhor de si, de ter força de vontade e querer aprender. O tema foi bem abordado e discutido em sala de aula pelas professoras de Língua Portuguesa, o mesmo também serviu para produções textuais que farão parte de uma das notas deste bimestre. O desafio foi lançado e muitos foram os educandos que o aceitaram e foram a luta, um ajuste de texto aqui, outro acolá... E chega o dia da final na escola, todos estão muito ansiosos, mas somente dois alunos foram classificados neste momento, mais ensaios e aperfeiçoamentos de textos... Eis que chega o dia da final municipal. Parabéns a todos os alunos e professores que se sentiram desafiados e toparam participar deste concurso. Parabéns, em especial aos nossos vencedores Isaque Dos Reis Sampaio 8º ano 01 e Mateus Marinho de Mello 8º ano 02, pelo empenho, destreza e qualidade da apresentação.

Na sequência confiram as fotos:

 

                                           


 

                   O DIA DO DESAFIO

O dia do desafio é um evento mundial para  incentivar as pessoas a praticar atividades físicas .este evento é realizado sempre na ultima quarta-feira  do mês de maio .

Com  acompanhamento do SESC  nossa escola também participou dessa mobilização ,este ano nossa cidade concorreu com a cidade de limonar ,cuba .

Os alunos acompanharam os professores com muita empolgação durante 20 minutos de alongamentos e exercícios aeróbicos .

Obrigado a todos que participaram .

 

ALFABETIZANDO AUTISTAS

                                                        O QUE É AUTISMO      

 Autismo é um transtorno global do desenvolvimento marcado por três características fundamentais:

* Inabilidade para interagir socialmente;

* Dificuldade no domínio da linguagem para comunicar-se ou lidar com jogos simbólicos;

* Padrão de comportamento restritivo e repetitivo.

O grau de comprometimento é de intensidade variável: vai desde quadros mais leves, como a síndrome de Asperger (na qual não há comprometimento da fala e da inteligência), até formas graves em que o paciente se mostra incapaz de manter qualquer tipo de contato interpessoal e é portador de comportamento agressivo e retardo mental.

Diagnóstico

O diagnóstico é essencialmente clínico. Leva em conta o comprometimento e o histórico do paciente e norteia-se pelos critérios estabelecidos por DSM–IV (Manual de Diagnóstico e Estatística da Sociedade Norte-Americana de Psiquiatria) e pelo CID-10 (Classificação Internacional de Doenças da OMS).

Sintomas

O autismo acomete pessoas de todas as classes sociais e etnias, mais os meninos do que as meninas. Os sintomas podem aparecer nos primeiros meses de vida, mas dificilmente são identificados precocemente. O mais comum é os sinais ficarem evidentes antes de a criança completar três anos.

 ALFABETIZANDO AUTISTAS

Trabalho de alfabetização é realizado nas residências de educando com Transtorno Global de Desenvolvimento - AUTISMO - integrado a escola e família com o mesmo objetivo. 

Os educandos frequentam o AEE - Atendimento Educacional Especializado no período oposto ao ensino regular. Em 2014 frequentam o 6º ano   com o acompanhamento da  segunda professora Maria Helena . A função da escola com o projeto é qualificar a prática pedagógica no processo ensino aprendizagem. O trabalho será desenvolvido durante o ano.

 Em parceria com as famílias, a rede escolar, SAEDE e a segunda professora Maria Helena Guilherme Lanzarini com a parceria da professora Claudete Dall'Agnol realizou projeto para alfabetização de alunos autistas do sexto ano do ensino fundamental da E E B Joaquim Nabuco.

Como forma de educação do referido projeto a segunda professora elaborou cartazes com as vogais, as sílabas e os desenhos utilizados trabalhados em sala de aula.

Os cartazes foram postos na casa dos alunos com o objetivo de fixação dos conteúdos e que foi possível graças ao apoio e comprometimento das famílias e da escola.

Seguem fotos registradas dos resultados da aplicação do projeto.

           Laura e prof Claudete ambas com peruca - muito legal!!!!!!!!!!

      Mãe da Laura participando do processo ensino aprendizagem da filha.

 O cartaz está no quarto da laura para visualização.  Mãe e filha compromisso com a educação.

     Laura é vaidosa mostrou sua habilidade e autonomia  em seus produtos de beleza. É fantástico!

     Toda família aprendendo juntos. Mãe, avó, irmão. Lucas demonstra ser  muito feliz!

                      Professora Maria Helena dedicada e entusiasmada com o educando Lucas.

                        Trabalhando com todos da casa. Como realizar a leitura do cartaz diariamente.

     AEE e Segundo Professor acreditando nas potencialidades dos educandos  intelectuais.

                      Toda família com instrumentos musicais. Maravilha!!!!!!!!!!!!

MEIO AMBIENTE, CONSCIENTIZAR PARA PRESERVAR

                No intuito de repensar algumas atitudes comuns tomadas por nós cidadãos e, principalmente por alunos, mas que prejudicam e muito o Meio Ambiente, e em comemoração ao Dia Mundial Do Meio Ambiente (05 de Junho); no dia 09 de Junho foi proporcionado aos alunos de 6º ano a 8ª série uma palestra com os funcionários/professores do Viveiro Florestal da Uno Chapecó. Na ocasião foi abordado assuntos sobre Biomas, Fauna, Flora e mais especificamente os biomas da nossa região; cuidados com as sementes na hora do plantio, sobre compostagem e algumas informações gerais sobre a situação ambiental atual. Esperamos ter atingido um grande número de alunos para que revejam suas práticas e reflitam mais sobre a importância de se manter um ambiente limpo e agradável para o bom convívio de todos. Ao término da palestra os alunos receberam sementes para efetuar o plantio e informações sobre cuidados que se deve ter com os diferentes tipos de plantas.

Confiram as fotos.

Pais e Alunos da E.E.B.JOAQUIM NABUCO, se comovem com a trágica situação que aconteceu na semana do dia 06 de junho ,e se mobilizam em poucos dias ,para ajudar  três alunos de nossa Unidade Escolar ,que perderam tudo em incêndio  residencial .A ação continua ,cative seu filho que o pouco para alguns ,é muito pra outros ...Ajude o próximo !!!

É sabido que a Matemática é uma parte importante da nossa vida, ela esta presente em todos os lugares e situações, podendo ser interessante, instigadora e prazerosa.

Na busca em desenvolver o raciocínio lógico, o pensamento critico e observador a EEB. Joaquim Nabuco participou da 10ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Publicas (OBEMEP) e quer parabenizar todos os alunos que participaram da 1ª Fase, em especial os classificados para 2ª Fase.

Alunos Classificados

1º Nível                                                                                          2º Nível

Angela Boniatti Gazziero                                                             Érica Ribeiro

Ana Laura Ramme                                                                       Felipe Maulli Floriani

Deives Ruan Reis de Oliveira                                                     Guilherme Prezotto

Eduarda Radavelli Jung                                                               Matheus Marinho de Mello

Felipe Zmieski Zanella                                                                 Otavio Augusto Teixeira Vieira

Hagata Cristina Marcarello SuzanKatri de Bortoli

Lucas Stolarski Catapan                                                              Vinicius Contini

Marco Antonio bianchin Fabrissio

Pamela Daniele Narciso

Paula Eduarda da Silva

Rhilari da Silva Pulqueiro Nogueira

Renata Girotto